W dniu 04.09.2023 r. uczniowie klas II,III,IV przychodzą na godz. 9.00 i mają zajęcia z wychowawcami w swoich klasach.
Uczniowie klas I przychodzą na godz. 9.00 i spotykają się z Panem Dyrektorem w sali gimnastycznej, a następnie zajęcia z
wychowawcami.
W dniu 05.09.2023r. o godz. 10.00 Msza Św. w Kościele św. Piotra i Pawła, następnie o godz. 11.00 Powiatowa Uroczysta
Inauguracja Roku Szkolnego w sali gimnastycznej.
Balijskie dzieci do szkoły uczęszczają od poniedziałku do soboty, a zajęcia zaczynają już od godziny 7. 
6 - 12 lat szkoła podstawowa (Sekolah Dasar), po czym zdają egzamin państwowy i przechodzą do szkoły średniej. 12-15 lat szkoła średnia (Sekolah Menengah Pertama), po czym zdają kolejny egzamin państwowy. Mogą się zatrzymać na tym etapie, gdyż edukacja obowiązkowa tu się kończy. 15-18 lat liceum (Sekolah Menengah Atas) lub technikum (Sekolah Menengah Kejuruan). Pierwszy rok w liceum jest dla wszystkich programowo taki sam, natomiast na 2 i 3 roku można wybrać przedmioty kierunkowe.
W dniu 7 lipca 2023 r. (piątek) będą wydawane świadectwa
maturalne, aneksy i informacje o uzyskanych wynikach.
Dokumenty będą wydawane od godziny 9.00 w sali nr 3.
Na stronie internetowej szkoły umieszczono wzór upoważnienia
do odbioru świadectwa.
Jedenasty dzień szkolenie dla nauczycieli w Grecji był poświęcony edukacji globalnej i wielokulturowości, a także umiejętności organizacji międzykulturowych projektów i wymian młodzieżowych. Nauczyciele mieli okazję poznać strategię i metody, które mogą wykorzystać, aby rozwijać u uczniów globalne perspektywy i otwartość na różnorodność kulturową oraz promować zrozumienie i szacunek dla innych kultur. Wspólnie omawiano tematy takie jak migracja, zrównoważony rozwój, równość i sprawiedliwość społeczna, aby nauczyciele mogli być lepiej przygotowani do prowadzenia rozmów na te tematy w klasie. Popołudniowe warsztaty skupiały się na praktycznych aspektach planowania koordynacji i realizacji międzykulturowych projektów i wymian młodzieżowych. Nauczyciele mieli możliwość dzielenia się swoimi doświadczeniami i pomysłami oraz zdobywania wiedzy na temat najlepszych praktyk w organizacji międzykulturowych działań.
Wyjazd edukacyjny do Grecji w ramach projektu nr 2022-1-PL01-KA121-SCH-
Dziewiąty dzień szkolenia dla nauczycieli, którzy przebywają w Grecji na szkoleniu edukacyjnym był poświęcony rozwojowi umiejętności komunikacyjnych oraz wykorzystaniu gier i zabaw szkoleniowych, zabaw edukacyjnych jako narzędzi uczenia się, integracji grupy. Uczestnicy wzięli udział w zajęciach szkoleniowych, skupiających się na rozwijaniu umiejętności komunikacyjnych w edukacji nieformalnej. Nauczyciele mieli okazję zgłębić różne techniki i strategie komunikacyjne, które pomogą im skutecznie komunikować się z uczniami poza tradycyjnymi ramami nauczania. Wiedza ta jest kluczowa w budowaniu zaufania i wspieraniu rozwoju uczniów w atmosferze pełnej szacunku i empatii. Grupa uczestniczyła także w warsztatach, podczas których poznawała gry i zabawy edukacyjne jako narzędzia uczenia się, integracji grupy. Nauczyciele mieli okazję doświadczyć, jak gry i zabawy mogą być skutecznym narzędziem w angażowanie uczniów, rozwijaniu umiejętności społecznych i integracji grupy. Warsztaty były pełne interakcji i praktycznych działań, co pozwoliło nauczycielom zdobyć konkretną wiedzę i pomysły na wykorzystanie gier i zabaw w swojej codziennej pracy.
Wyjazd edukacyjny do Grecji w ramach projektu nr 2022-1-PL01-KA121-SCH-
Ósmy dzień szkolenia dla nauczycieli w Grecji przyniósł nowe tematy związane z edukacją nieformalną oraz umiejętnościami tworzenia i prowadzenia interaktywnych warsztatów edukacyjnych. Wzięli udział w zajęciach szkoleniowych, umówili definicję, zasady i metody związane z podejściem stosującym element edukacji nieformalnej w codziennej pracy. Nauczyciele mieli okazję poznać różne techniki i narzędzia, które mogą być wykorzystane do wspierania uczniów poza tradycyjnymi ramami nauczania. Edukacja nieformalna stawia na rozwijanie umiejętności praktycznych, samodzielności, inicjatywy u uczniów. Po przerwie grupa uczestniczyła w warsztatach, które skupiały się na tworzeniu i prowadzeniu interaktywnych warsztatów edukacyjnych. Nauczyciele zdobyli wiedzę i umiejętności potrzebne do tworzenia inspirujących i angażujących zajęć, które pobudzają aktywność uczestników i sprzyjają zdobywaniu praktycznych umiejętności. Warsztaty były interaktywne, dając nauczycielom szansę praktycznego działania i dzielenia się swoimi pomysłami i doświadczeniami z innymi. Ósmy dzień szkolenia dostarczył nauczycielom nowych perspektyw i narzędzi, które mogą wzbogacić ich praktykę nauczania. Dobrze stosowana edukacja nieformalna i interaktywne warsztaty otworzą nowe możliwości w pracy z uczniami, zachęcając ich do kreatywności, samodzielności i współpracy. Po południu nauczyciele uczestniczyli w zajęciach kulinarnych, podczas których własnoręcznie przygotowywali typowe greckie potrawy pod nadzorem szefa kuchni tawerny greckiej.
Wyjazd edukacyjny do Grecji w ramach projektu nr 2022-1-PL01-KA121-SCH-
Piąty dzień szkolenia dla nauczycieli w Grecji był poświęcony ważnym aspektom edukacji emocjonalnej i społecznej, a także rozwijaniu umiejętności planowania i wdrażania projektów edukacyjnych. Rano uczestnicy wzięli udział w zajęciach szkoleniowych dotyczących edukacji emocjonalnej i społecznej. Temat ten jest niezwykle istotny w dzisiejszym świecie, gdyż nauczyciele odgrywają kluczową rolę, wspierając uczniów w rozwijaniu umiejętności emocjonalnych, społecznych i radzenia sobie ze stresem. Wykładowcy zaprezentowali praktyczne strategie, narzędzia, które nauczyciele mogą wykorzystać, aby stworzyć przyjazne środowisko klasowe, w którym uczniowie czują się bezpiecznie i zmotywowani do rozwoju. Po krótkiej przerwie grupa przystąpiła do warsztatów, które skupiały się na planowaniu i wdrażaniu projektów edukacyjnych w oparciu o podejście projektowe. Nauczyciele mieli okazję zdobyć wiedzę i umiejętności potrzebne do skutecznego tworzenia i realizacji projektów, które angażują uczniów i integrują różne dziedziny wiedzy. Warsztaty były interaktywne, dając uczestnikom możliwość praktycznego zastosowania nowych umiejętności i wymiany pomysłów z innymi nauczycielami. Po południu odbyły się zajęcia z języka greckiego. Wieczorem grupa miała możliwość odpoczynku i integracji podczas wspólnego spotkania. To była doskonała okazja do dzielenia się doświadczeniami, refleksji nad dotychczasowymi zajęciami i budowania silnych więzi między nauczycielami.
Wyjazd edukacyjny do Grecji w ramach projektu nr 2022-1-PL01-KA121-SCH-
